【个人简介】

焦彦霞，女，汉族，出生于1994年7月，共青团员，兰州大学护理学院2016级护理学本科生，曾获得兰州大学优秀学生二等奖学金、兰州大学2018年护理技能大赛三等奖、兰州大学学生标兵等荣誉称号。

【事迹材料】

青春正盛，热血未凉

我是兰州大学护理学院2016级护理学本科生焦彦霞，经历了大学两年的教育及成长，我在其中汲取到不少的营养，课业知识充盈着我的头脑，课外活动丰富着我的经历，与人交往的点点滴滴都在潜移默化地改变着我的思想。很荣幸能有这次机会回顾我过去两年的大学生活并且反思自我。

自强不息，独树一帜，在兰大校训中成长成才

新生报道那天，便被昆仑堂前的八字校训所吸引，军训期间的讲座上，了解了校训的由来。更让我由衷的佩服百年兰大的底蕴。自强不息，独树一帜。先辈们在西北这片贫瘠土地上留下丰富的文化积累，让我每每想到兰大的历史，就会激起内心为之奋斗的决心。所以在开学之初，我便下定决心，一定要努力奋斗，在各方面充实自己，以真正成为一名合格的“兰大人”。军训期间，我不怕苦不怕累、刻苦训练，获得了教官和老师的肯定。其次，我还积极报名参加开学初的新生运动会，参与班干部的竞选，并且踊跃了解并报名参加了学校的学生组织，以丰富自己的大学生活，充实自己的人生经历。作为当代大学生，我时刻以更高的标准严格要求自己。

在思想上，不断提高自己的思想政治觉悟。学校开设的各种思想政治课程，我都能积极地参与其中，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决拥护中国共产党的纲领。在作为一名合格的共青团员的同时，不断学习相关理论知识，完善自我，目前正在积极地向党组织靠拢。在学院开展的每一次团组织生活中，无论是作为班委成员还是团支部成员，本人都能认真策划，积极参与到其中，与同学们一起学习理论知识、先进思想，并且积极与同学进行思想交流，取长补短，查缺补漏。

在学习方面，努力学习专业知识，养成了独立自主的好品质，能在紧张而忙碌的大学生活中，处理好课业学习与其他各类活动之间的关系。作为一个医学相关专业的学生，我一直告诫自己，健康所系，性命相托，医学相关知识的学习必须严谨，所以我始终以学习专业知识为第一要务，课上认真听讲，课下及时复习预习，在过去两年的学习过程中，取得了不错的学习成绩，大一学年，我的综合测评成绩为88.4050，位列班级第一，年级第五。大二学年，综合测评成绩为91.1810，位列班级第一，年级第四；专业课成绩为86.7600，位列班级第一，年级第三。在2016-2017学年的测评中获得了“优秀学生二等奖学金”以及“学生标兵”荣誉称号。在日后的学习过程中，我一定会继续脚踏实地，谦虚好学，以严谨的态度对待知识的学习，以成为一名优秀的医护人员作为自己的目标，并为之不断努力奋斗。

在学生工作方面，大二学年，我竞选为班级学习委员一职，认真准确地传达学院和各位老师各项工作的同时，认真开展每周的课堂签到、每月的班级小测试。在每次开展小测试之前，我都会事先认真学习课本上的认识，紧扣课堂老师讲的内容，抓住重点，并且查阅相关资料，思考适合同学们的问卷题型，经过一学年的努力，班级同学的成绩有所提升，也得到了老师们的肯定与支持。如今，我担任了兰州大学护理学院2018级护理4班的副班主任，开学之初，积极主动的配合学院领导和老师的工作，在迎新工作、开学典礼和军训期间热情地接待、照顾同学们。军训结束后，积极配合学院、班主任老师管理班级，对于自己也作为一名学生，我深知自身能力还需进一步的提升，所以也在不断地学习进步过程中。

明道明德，立己立人，在护理专业中发光发热

高考填写志愿时，我选择了护理学专业，原本就很喜欢学医的我在接触了护理相关知识后，便更加热衷于医学事业。进入教学楼，映入眼帘的护理学院院训：明道明德，立己立人，深深印刻在了我的心中。古人言：术业有专攻，既然选择了护理学，就要勤于钻研，本科护理学不仅仅要求我们精于理论知识的掌握，更要注重实践操作的练习。2018年4月，我参加了护理学院举办的第一届护理技能大赛并且取得了二等奖的优异成绩，之后又在层层的选拔中，最终有幸获得了参加兰州大学2018年护理技能大赛的机会。机会来之不易，定要好好珍惜。在备战护理技能大赛的过程中，早晚都在实训中心度过，因为时间有限，只要有空课的时间，都会及时奔赴实训中心练习操作，虚心向各位老师求教，反复多次的斟酌每一个步骤，每一句跟病人沟通的要点，从刚开始的用时超时，到后来能完整流畅的完成一整套护理操作，我一遍又一遍的练习着自己的细节动作，一天又一天见证着自己的进步……华罗庚曾说过：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。到了正式比赛的那一天，我紧张而又激动，最终获得了兰州大学2018年护理技能大赛的三等奖，不负一个多月以来的努力以及老师们的辛勤付出。

知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。在学期内组织的见习中，我勤于思考，善于总结，能将课堂中学到的理论知识与临床见习的所见所闻联系起来，积极向老师提出问题，尽力了解临床的工作性质，努力学习一线护理人员优秀的专业技能及品质。