基础护理学教研室严格落实集体备课确保教学质量
发布时间：2019-12-23
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2019年秋季学期，基础护理学教研室严格落实集体备课制度，按照集体备课计划，坚持“四定”原则，即定时间、定地点、定内容、定主备教师，规范集体备课流程，提升集体备课实效，共开展集体备课活动12次，教研室主任及所有授课老师均参与备课，确保教学质量。
集体备课中，课程组老师们就教学内容、教学方法和教学手段展开积极讨论。主备教师通过研读教材及文献汇报备课提纲初版，与其他老师讨论后形成备课提纲终版，从而规范授课内容，统一课时安排、统一操作标准、统一考核要求。此外，各位老师积极探寻教学方法改革，尝试采用雨课堂等智慧教学手段，致力于营造“自主、合作、优质、高效”的教学氛围。
基础护理学教研室不仅承担护理学专业多门主干课程的讲授任务，同时担负着青年教师基础护理操作技能的培养任务，对提高护生和青年教师的基础护理技能锻造发挥着重要作用，教研室以集体备课质量建设为抓手，严把课前准备关，多次的集体备课不仅加强了课程组教师的合作研讨探究，也充分发挥了老教师对新教师的传帮带作用，有利于青年教师的快速成长和教学质量的进一步提高。我院目前正处于护理学专业认证的积极筹备中，基础护理学教研室严格课程运行规范，严抓课程质量建设，为其他课程的建设起到了良好的示范作用，为形成“热爱教学，奉献教学”的积极文化氛围发挥了有益作用。
